Equipe adozioni
Contatti
NORMATIVA
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DGR 2497 DEL 2011: Protocollo e linee guida adozione
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Protocollo Provinciale per l’inserimento e l’inclusione scolastica del bambino adottato
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protocollo d’intesa MIUR – CARE del 2013
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Linee guida MIUR per l’integrazione e l’accoglienza degli alunni stranieri
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Linee guida “La scuola incontra l’adozione”
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Quesito regionale al MIUR del 29 maggio 2013 riguardante le problematiche relative all’iscrizione scolastica di minori adottati
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Risposta del MIUR del 18 giugno 2013 al quesito sulle problematiche relative all’iscrizione scolastica di minori adottati
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Circolare sull’obbligo scolastico degli alunni adottati – 2014
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Chiarimenti sulla deroga all’obbligo scolastico per alunni adottati – 2014
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Linee guida per il diritto allo Studio delle alunne e degli alunni fuori dalla famiglia di origine
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La scuola incontra l’adozione – PTVA Programmazione Territoriale Veneto Adozioni anno 2017 – 2018
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Strumenti d’intervento per alunni con bisogni educativi speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica
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Scuola e adozione: dossier del CARE – Focus sull’inserimento a scuola dei bambini e delle bambine adottati internazionalmente
SCUOLA E ADOZIONI – MATERIALI
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Slide protocollo scuola e adozioni
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Raccolta contenuti elaborati nella formazione per referenti a.s. 2020/2021 – Vademecum per docenti referenti per l’adozione
DISPENSE
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“Il bambino adottivo va a scuola…” – Dispensa per gli insegnanti della scuola dell’infanzia e della scuola primaria
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“La scuola che accoglie il bambino adottivo…” – raccolta di riflessioni ed attività didattiche
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“La scuola incontra l’adozione” – dispensa unità didattiche
INCONTRI TEMATICI
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Perché è importante conoscere l’adozione e parlarne a scuola. I bisogni di relazione e comunicazione dei ragazzi adottati e l’inserimento nella scuola secondaria di I grado – febbraio 2016
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La ricerca delle origini. Sessualità ed affettività in adolescenza – marzo 2016
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Adozione e difficoltà scolastiche in adolescenza. BES e alunni adottati – aprile 2016
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Parlare di adozione alla scuola secondaria di I grado: è possibile? – novembre 2016
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Quale attinenza tra le varie discipline scolastiche e l’adozione? – gennaio 2017
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Adozione e trasgressione. Il ruolo dell’insegnante – marzo 2017
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La complessità dell’esperienza adottiva:«i bisogni speciali» dei bambini adottati – febbraio 2018
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Il gruppo dei pari. Le relazioni difficili e i possibili interventi nella scuola – marzo 2018
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Prassi operative di collaborazione tra scuola e famiglia – aprile 2018
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Il trauma psichico nell’esperienza adottiva – gennaio 2019
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Come incentivare la motivazione ad apprendere negli alunni adottati – febbraio 2019
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Come la scuola può diventare un regolatore emotivo per gli alunni adottati – aprile 2019
SERATE TEMATICHE
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ADOLESCENZA ADOTTIVA: L’ESPERIENZA DI UN GRUPPO DI RAGAZZI A CONFRONTO – Bassanello – 27 novembre 2015
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RIFLESSI FAMILIARI: CHI C’E’ NELLO SPECCHIO – Uva – 23 ottobre 2015
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ADOLESCENZA E ADOZIONE: AL BIVIO TRA ORIGINE E APPARTENENZA – Coiro 26 marzo 2015
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PER CRESCERE CI VUOLE TEMPO: INSERIMENTO FAMILIARE E INCLUSIONE SCOLASTICA DEI BAMBINI ADOTTATI IN ETA’ SCOLARE – Bassanello 4 aprile 2014
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IL PERCORSO DI RITORNO ALLE ORIGINI PER LA FAMIGLIA ADOTTIVA – Vetere 12 ottobre 2012
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IL VIAGGIO DELLE ORIGINI – Vernillo 13 aprile 2012
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IL VIAGGIO DELLE ORIGINI – Appunti dell’insegnante Lucia Santin
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QUANDO LA SCUOLA FA LA DIFFERENZA – Medeot 2 dicembre 2011, considerazioni per un buon inserimento del bambino adottivo
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QUANDO LA SCUOLA FA LA DIFFERENZA – Medeot 2 dicembre 2011, adozione e difficoltà scolastiche
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MA CHE GENITORI PASTICCIONI – Vetere 14 ottobre 2011
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ADOLESCENZA E ADOZIONE LA SFIDA DI CRESCERE TRA PASSATO E FUTURO – Bassanello 27 maggio 2011
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IL BAMBINO CHE CRESCE E L’APPRENDIMENTO – Cazzola 22 ottobre 2010
BIBLIOGRAFIA
QUESTIONARIO – PROTOCOLLO PROVINCIALE PER L’INSERIMENTO E L’INCLUSIONE DEL BAMBINO ADOTTATO
A.S. 2014 – 2015
Esiti
REFERENTI ADOZIONI